最近ブロッコリーがとてもおいしいです。
ただ茹でただけで、何もつけなくても、とてもおいしいです。
いいものは、つぼみがギュッとしまっていてこんもり。そして茎を下から見て空洞とかないものを選ぶと、それはそれは甘いブロッコリーです
ブロッコリーはビタミンC をとても多く含んでいて、このビタミンCは風邪の予防には最適だそうです。
あまり茹で過ぎないのがいいですが、、離乳食などに使うときは時期によっては茹で方で調整するといいですね。
かぼちゃとブロッコリーを両方つぶして混ぜます。マドレーヌとかを作る時の入れ物に入れて、ホワイ
トソースととろけるチーズかけて、トースターで焼いてください。 プチグラタン。弁当にも入れられます
茎の部分にも花蕾と同様に栄養がたっぷり。
なので捨てずに同じように茹でて使ってほしいです。
で、今日は時間があったので、茎を茹でて型抜きで桜の花びら
を作りました。
中学生のおかず
あとお母さん向けにはやはりビタミンCは 「美白」ですよ！！！」
ぜひ茎まで食べてくださいね。
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今日は雪。
サンキッズに来ている1才児さんの中には、初めての雪を見るお子さんもいるだろうな～
自分の子供にとっての初めての雪の時は、もう、寒いなんか関係なく、外に出て
「○○（子供の名前）雪だよ！冷たいね～さむいね～～～」なんて言いながら
寒さも何のその。外に連れ出し触らせたりしたものでした。・・・
が、今は！「あ～寒い寒い
なんで雪なんかふるのよ～～～～！」
しかも、今朝は朝からダイヤも乱れ、出勤にいつもの倍も時間がかかってしまった
文句たらたら・・・
なんて、こんなにも子供が育ってしまうと変わってしまうのですね
ところで、お正月気分も抜けましたが、サンキッズは10日からスタートでしたので、今週は2週目の課題。
「お書初め」をしました
どうです？この芸術作品！
1歳児～3歳の子供たちの書初め。筆を持つ手もとても様になっていました
墨汁をみて「怖い！」と言っていた子、不思議そうに見ていた子等々・・・
素敵な作品ができました。
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新年を迎えたばかりなのに昨年の話題をひとつ。
さて、サンキッズは年末は28日までの営業でしたが、お疲れ様会ということで、各校舎集まり、今年一年を振り返りました。
（まぁ、要するに忘年会です）
で、各校舎に写真を撮ってブログに載せますよ~~~と話しておいたのですが、結果的に送ってきたのは小石川校のみ（とほほ・・・）
みんな、食事や飲みが始まるとどこかにすっ飛んでしまうのですね。
まあ、それほど、会話もはずんでいるということで、いいのかも知れませんが。。
小石川校は、サンシャインの58階で行いました。
とても景色の良いところで、きらきら夜景の中、当日出席のできるスタッフ9名とスタッフのお子さん2名。
お料理を食べながら、今年一年を振り返り（昨年ですが）
また来年（今年です）も、前進！日々勉強！とみんなでいろいろな話をしました。
その中で多かった話はやはり、この1年で成長したサンキッズの子どもたちの話。
来年もさらなる成長が見られることでしょう。
というわけで今年もスタッフ一同朗らかに、子どもたちの成長のサポートをさせていただきたいとがんばりますので、よろしくお願いいたします。
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竹早の直前講習会。
私は毎年この授業を担当させていただいてますが、とにかく楽しい
ご両親様には、楽しんでなんかいられない！不真面目な！
と、
叱られそうですが、子供たちが個性をぶつけ合って、そして少し大人の対応を身につけていく。
自分のよいところを見つけて、自信を持っていく
その成長ぶりが5回の授業を通して見られるから、とてもわくわくします。
抽選に通ってしまった！と結構あわてている方が多いと思います。
でも、この5回にとにかく参加してもらえたら、試験に向けて、どのように心を整えていくかは
お話ができます。
子どもたちの自然な姿、この年齢でできること、そしてけじめ。
もちろん、向いている、向いていないは少なからずあると思います。
でも、子どもたちの持っている本来の子供らしさを、いかに出すことができるか。
引き出すことが私たちの役目です。
その感覚を子供たちが覚えて、当日「サンキッズでやったこと！」と「先生こんなこと言ってたな！を
思い出してもらえたら、あとは楽しんできてもらいたいです。
がんばれ！
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おこなわれたようです。
私の娘の学校でもいつもより念入りに、そしてサンキッズの各校舎のビルでも行われていました。
本部のある渋谷のビルでも。。。
かなり本格的で、ＡＥＤを使った練習や、
放水の練習など。
約2時間半くらいも！！
でも実際に火事、地震、人命救助の場面に遭遇したら、こんなに冷静にできるでしょうか。
それとも火事場の馬鹿力！で動けるものなのか！？
練習は年に1度や2度じゃ駄目ですね。
折に触れてまた行いたいです。
と話しましたが、教室の中も結構これまたいろいろあります。
そうです。
この時期になると、各校、各幼稚園で願書が配布されたり、説明会などが行われたり。。。
サンキッズでも、８月末から、毎週日曜日ご両親のための面接演習を行いました。
かなりみなさん 緊張されて。。。
全部で約50組くらいの面接を行いました。
感じたのは1番にお母様と、お父様の温度差
わからなくはないです。
たいていは、お父様幼稚園は近くというのがいいのじゃないか？
と考えていらして、お母様はいろいろな情報があるので、やはりひとつひとつの幼稚園の特徴、などを考えると「ここ！」というのがあり・・・
でも、多くの方から、「やってみて、こういうものなんだということが分かってよかった～」
とお声をいただきました。
子どもたちも、別途面接頑張っています。
そうですね～
思うに、やはり、ここに行きたいという気持ちを強く持つほうがいいかなと思います。言い方はなんですが、そんなに気取らなくてもいいと思うのです。
最近はみなさん思いを伝えるのがちょっと苦手。。
それは面接に限ったことではありません。
だから、逆に言うと、あんまり思いがないところを受けても相手（幼稚園や小学校）には伝わらないのかな。
受験について語ると、いろいろ話したいことがたくさんあります。
今回、それを考え、受験をしたお母様の本音の話をお聞きする機会として、「トークイベント」も開催しました。
そちらの写真はまた次回。。
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言い訳してしまいます
この8月に高輪校と小石川校の引っ越しをしました。
3月の震災のあと、各校舎構造や、避難経路などをいろいろ調べて、考えての結論でした。
今までサンキッズの引っ越しは何度かありましたが、今回のように同月に2校は初めて
高輪校の入り口 お部屋も２つできてだいぶ広くなりました。
今度の高輪校は２階と低層階なので、避難も安心
お祝いにお花をいただ来ました
それから
小石川も。こんな感じです
こちらもすっきり広くなりました。
吹き抜けのある（ドライエリア）地下１階。建物も頑丈です。
今回の引っ越しは、やはり生徒を大勢お預かりする私たちとしては、より安心、安全を求めたものでした。
９月になり、避難訓練も学校や幼稚園で行われていると思います。
もちろん、サンキッズでも。。。
子どもたちと防災ずきんをかぶり、避難。 でもこの防災ずきんが嫌な子もいたりして。。
そうですよね。。。暑苦しい感じです。圧迫感ありますよね。でも、でも、頑張ったね。
先生も子供をおんぶしたり、手を引いたりで逃げます
日頃からの訓練がいざというときは大切です。
そんな、こんなで、今日になってしまったことをお許しください
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えっ！ただそれだけ？って思う方も多いと思いますが、これが意外に経験がないとできないのです。
２リットルのボトルの傾け方、ストップする（注ぐのを止める）タイミング・・・・
年長さんのお子さんのいるお母様、ぜひやらせてみてください。
さて、今日はなぜこんな話からかというと、そんな授業をミルクキッズでやっていましたので、皆様にお見せしたくなりまして・・
１歳から３歳児ですので、２リットルはむずかしい！（というか持ち上げられないですね）
なので５００ｍｌ
しかも！なんと線のところまで！
どうでしょう！この真剣なまなざしと集中力！
これはもともとは注ぐの練習が狙いなのではありません。
水の量がどっちが多い？という授業です
目で見た量を比べる 多い少ない・・
子どもは先に、この見た目、、感じたもの（重い、軽い）をたくさんさせてあげることが大切。
あっ、でも、この続きは次回に。。。
今日は「注ぐ」 についてお話します。
さて、その「注ぐ」がどれだけの意味を持っているか・・・
一見簡単なようですが、 頭でこんな感じ→を→手を使って（傾ける角度・速さなど）→目でよく確認して・・・
連鎖させなければこぼれてしまったり、うまくコップに入ってくれません。
数字や文字をおうちで覚えてくる子がいます。この頃は３歳児でもひらがなを読める子がいます。
でも、それはもう少し後でもいいかな。
もっと生活に密着したことで、頭や体をたくさん使ってほしいと思います。
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毎日が
ホットです。
さて今日はプレベンチャーキッズのクラスの授業よりお伝えします。
プレベンチャー・キッズですが目指しているものは、自分で考えて行動する力やコミュニケーション
能力を身につけてもらい、自分の力で生きていく子供たちになってもらうことです。
つまり、自立するということ。
そこにたどり着くために授業ではいろいろなことをしています。
その一つとして「お仕事見学」
今回は「長嶋デンタルクリニック」にお邪魔しました。
先生はとっても優しくて
こうして子供の視点に合わせてお話をしてくれます。
子どもたちは、それぞれ質問を考えて先生に聞きます。
仕事の内容や、今回はいろいろな機械（？）についてもおしえてもらいました。
自分でなりたい仕事を見つける。。。
最近、何かの本に書いてあったのですが、
「決められた道を歩くのではなく、決めた道を歩く」
う～ん。そんな風に 大きくなっていってほしい。。
子どもたちは、実際の歯医者さんのお仕事を見てどう感じたかな。
長嶋先生が、ご自身のお仕事に対して情熱をもって向かっていることが、こうして接することにより感じられたのではないかと思います。
サン・キッズの各校舎では、この夏休みにたくさんのイベントがあります。
小石川校では、「警察署」にお仕事体験に行きます。
これは外部のお子さんも参加できるので、ぜひぜひ、参加してください。
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なんとなく 鬱陶しいですが、子どもたちはママと公園に行けない分
教室で発散しています
ミルクキッズの授業では 「 カタツムリのおうち 」で大中小の〇を
背中に乗せています
。
プレベンチャーのクラスでは、「天の川」をキラキラペンで
描きました
そして、
カラフルキッズではテルテル坊主と
紫陽花
こんな風に、雨の時期も楽しんでます。
そうそう、お弁当の時間に、
こんなかわいいテルテル坊主のお顔のような
おにぎり発見
楽しい梅雨の時期を過ごしています。
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「何歳（何か月）になったら、自分でご飯を食べるのでしょうか」とか、「何歳（何か月）から自分でボタンを
とめることができますか」といったたぐいのことです。
つまり、自分の子が、今できるはずのことをできていないとちょっと心配で。。。
ですよね。
食事を自分でスプーンなどを使って食べられる。。ハサミをつかう・・・ など生活に関することは
かなり個人差があります
ですから、何歳何か月で〇〇ができる！というぴったしかんかんな、タイミングはありません。
1歳児でも、自分でしようという意志があれば、チャレンジしできるようになることはたくさんあります。
ついつい、赤ちゃんのときの延長でやってしまいたくなる気持ち
わかります。
でも、なんでもやってあげてしまうと、自分でしようという気持ち、
チャレンジする気持ちが、少なくなってしまうのではないかな。。？
もちろん、小学生になって、自分のズボンをはけない子どもはいません。
できる、できないではなく・・「やってみようという気持ち」
その気持ちを多く持たせてあげることって、とっても大切だと思うのです。
私がカメラをもって、教室に行くと、トイレトレーニングの時間でした。
「先生！撮って、撮って～
」と
張り切ってみんな自分でパンツやおむつをはいていました。
この日のミルクキッズの活動で、もう一つ、お手伝いの課題をしました。
何のお手伝いかというと、「お洗濯物干し」
説明をみんな聞いてます。
バケツの中で、タオルハンカチをお洗濯
じゃぶじゃぶ、楽しくなっちゃうね。
「干す」「洗濯ばさみを留める」・・・・これは結構できました。
でも「しぼる」
これがずいぶん苦戦！
でも、1歳になりたてのMちゃんも、Oちゃんも、
2歳児Rくんも
やってみたい！と気持ちがあるから、頑張ってチャレンジ
少しずつ絞るが、様になってきました
ぜひぜひ、おうちのお風呂遊び、おもちゃもいいです、文字のシートもいいですが、
「しぼる」
やってみてください
モンテッソーリを取り入れています。
このクラスでは1歳半からのお友達が、モンテッソーリの教具を使って集中力をつけています。
モンテッソーリって？
マリア・モンテッソーリが、知的・発達障害の治療教育としてはじめられたものですが、
手先指先を使う「教具」を使って、子供たちの自主性を尊重しながら、子供がでじっくり取り組める、整った環境の中自分で、教具を使用しながら発展させて、思考力と集中力をつけるものです。
サンキッズでは特にモンテッソーリ教育の中の「感覚教育」という手先を使う教具をを、1歳半からの子供た
ちにも扱いやすいように、手作りをし、授業で使用しています。
円柱さし
円柱を順番に合う大きさのところに収めていくもの
輪ゴムかけ
釘を打ってある台に自分でカラー輪ゴムをかけていきながら
素敵な模様を作ります
色玉おとし
箱の中にふわふわの球を入れていきます。これは
1歳半からできます。
何も言わなくても自分でしているうちに、同じ色に入れてみようと発想を広げたり、入れ終わった後、自分で箱のふたを開けることを発見したりします。
そのほかにも三つ編み 女の子の意髪の毛を自分でスタイリングしながら三つ編みを覚えていきます。
こんな風にいろいろな「お仕事」と呼ばれる作業をしていきます。
モンテッソーリは講師の養成や教育も行っていて、今年もサンキッズのスタッフが参加してきました。
その中で、また新し教具を作ります。
サンキッズのスタッフも、工夫や発想を重ね、小さい子どもたちでも扱えるものを発案していきます。
たのしみながら子供たちは集中力をつけていきます。
無理やりやらせることもしません。こんな方法がとてもあっているのでは？というお母さん。ぜひ一度体験してみてくださいね。 
なんだか急に寒くなったりして、皆様、風邪など召されていませんか？
汗、汗、汗、です。
ブログが だい～～～～～～～ぶご無沙汰です。
う～ん。書くより、しゃべるほうが断然得意です、、、はい。
でも、今日はぜひぜひお見せしたいので書いています。。
例年サンキッズでは、親子の参加型の「遠足」を行っています。
で、例年春に行っているのですが、4月は新年度で落ち着かないので、連休あけて、準備して5月の後半から6月の初めにかけて行うのです。
が！
例年雨の心配で、ヤキモキやきもきさせられます。
で！
今年は室内を探しました！
個人的にも好きな水族館！
こちらを午前中の営業時間前の時間、開放していただき、親子でゆっくりとお魚を見たり、
他のお客さんがいないので、ゆっくり。
バギーだってゆっくり
こんなおっきなエイもいたよ！
集合写真を各校舎に分かれて順番にとりました。
いるかプールに集合
教室での授業のように、今日はお魚制作、をお母さんやお父さんと
サンキッズのミルクキッズクラスと、リトルキッズクラスでは、1歳からのお友達が通ってきていますが、小さいお友達でも、こんな風にいろんなことができるのです。
で、この後イルカショーです。
本当は団体向けにはやってくれないみたいなんですが、みんなのリクエストも高まって。。。。
みんなで見ています。
小さい子も結構、真剣に見ています。
今回お父さんも、参加してくれたご家族もいました。
なんだかうれしいですよね。
もちろん平日の遠足だったので、、すごく調整してきていただいたとは思うのですが。。
イルカのショーが終わって、お弁当を食べて、
最後にもう一つのお楽しみ！
そうです、アクアスタジアムでは、遊園地のような乗り物があるのです！
お魚の乗り物。
本当に、盛りだくさんの一日でしたが、あっという間の遠足。
たくさんの写真を撮ったンですが
ほんの、ほ～～～～～～～の一部を今日はお見せしました。
今回参加できなかったお友達も、ぜひ 次回は参加できるといいな。
サンキッズHPのほうにも少し写真を載せてますので見てくださいね
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「ベンチャー」＝起業
会社をおこす起業です。
このクラスでは、何を学ぶかというと、「生きていく力」を身につけるためのクラス
最近のコマーシャルに「答えのない、問題を問う...」というようなのがありましたが、まさにそれです。
まずは思ったことを行動に移せること。
最近は、なかなかそんなお子さんは少なくなりました。
まず4月のテーマ「自己紹介」です＝自己ＰＲ
大人も苦手な人が多いですね。
これは落ちているカードの裏には名字や名前や自分の好きなもの、とか、書いてあります。
自分の写真も貼ってあります。
まずはみんなの前で自分の名前をいい、自分のことを話します。
そのあとにカードの神経衰弱をしています。名字か名前をめくったら、それに合う好きなものや写真の
カードを見つけるのです。
自分のカードがお友達にめくられると思わず、「あ！私のだ！名前はみちるだよ！」と叫んでいます。
こうして人前で、名前を覚えてもらったり、自分のことを積極的に話したり、他人のことに興味を持ったりしていきます。
まずはそこからプレベンチャーの授業がスタートしています。
授業が終わってお母さん方に説明もします。
今大切なこと、子どもたちの将来に必要な力は何でしょうか。
サンキッズのステップアップ・キッズというクラスで、受験にも対応しているクラスの授業風景です。
今日は水の量の理解。
細いビン、太いビン、同じ量のお水を入れても、水の高さが違います。
まだ「量」という概念が理解されていないので、目で見た高さ（水のかさ）によってこっちが多い、
こっちが多いという段階の年少さんです。
「先生にどちらがたくさん入っていると思う？」と聞かれると
かさの多いほうを差し出している二人。
どれどれ～？
同じ形のコップに移し替えています。
そうすると、皆同じ高さになりました！ちょっと不思議。
これをプリントでしてもまず理解できません
たくさん手
を動かして、目で見て感じて、初めて頭の中に概念が出来上がります。
とくに年少～年中まではそれをたくさんしているか否かで、年長での理解が大いに変わってきます。
ふつ～の日常生活をいっぱいさせてあげてくださいね。
サンキッズではこんな授業をたくさんしています。
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