失敗から学べるものに価値を サンキッズブログ

本日の授業の最近のブログ記事

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私が担任をしている、ステップアップキッズ、年中クラスの紹介をします。

このクラスは、皆が発言が多くて、とても面白いクラスです。

最近の授業の様子

一つは浮くもの沈むものsun

みんなで確かめています。 「毛糸は浮くよ、だってふわふわだもん」「スポンジはフワフワだけどさ、

水を吸っちゃうよね?」とか、「お金はたくさんお買い物ができるから、沈むよ!」などなど。

自由な発想の中で、自分の意見や考えをしっかり言っています。

でも実際にやってみて違う結果が出ることも、、、

DSC_1033.JPG

でも、そんなことでへこたれるみんなではありません。 え?なんで?というようにみんなで

意見交換をしています。

 

ある日の授業は水の量。5つのコップに一つずつ順番になるように自分の青いお水を入れていきま

wine

微妙な差を付けるのは、意外に難しい。。。

みんな真剣です。 DSC_1058.JPG

DSC_1061.JPG

 

このくらいの時期は、まず具体物で実体験をすることが、一番身に付きます。

自分の手や身体、目や耳を使って確かめることで定着していくのです。

 

そしてその中での意見交換もとても大事。

年中ではプリントで、聞き取りというのもあります。

これはしっかり話を聞く姿勢や集中力を身につけるためのもの。

DSC_1062.JPG

こういったものはプリントで確かめて見るとよくわかります。

わかったつもり、聞いていたつもり・・・が

とっても多いからです。

 

年中のクラスはこんな風に毎回楽しく、進んでいて、子供たちもあっという間の90分。

ぜひのぞきにいらしてください。

 

あっ、そうそう、夏休みに、年中向けの講習会もあります。2日間で絵画、工作や行動観察の講習も入ったもので、年長に上がる前の、ウォーミングアップにぜひお勧めです。

年中向けご案内

 

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今日は、昨年8月にオープンした用賀校の様子をお届けします!

IMG_3030.JPG

 

まず、ミルク・キッズのお友達。

男の子も女の子も元気いっぱいに遊び、そして課題活動の時は集中して取り組んでいます。

 

今日の課題は、『お買いもの』。

先生のお店にお買い物に行きます。

「○○ちゃん、バナナ一本とリンゴ1個、買ってきてね。」とお願いをすると、「はい!」とお返事をして嬉しそうに籠を持ってお買い物に行ってくれます。

 

ちゃんと言われた通りお買いものができたかな?happy01

 

そしてそのあとは、買った果物をプリントにシールで貼っていきました。

 

 

IMG_3034.JPGさて、午後はモンテッソーリの教具を使ってお仕事。

 

このお仕事、用賀校のお友達はみんな大好きなんですheart04

 

どうですか?真剣な表情をしていますよね!

 

IMG_3033.JPGモンテッソーリの活動は、子どもの集中力を高め、五感の刺激をもたらす...というとても素晴らしい意味があるのですが、まあ、子ども達にはそんなこと関係ないhappy02

とにかく、午後のひと時を楽しく集中できることが良いのです。

 

 

ミルク・キッズのあとは、学芸大学附属世田谷小の対策クラス。

こちらは来年小学校に上がる年長さんのクラスです。

世田谷.jpg

国立小の中でも学芸大附属世田谷は、抽選の前に考査がある数少ない国立小学校。

そう、誰でも受験するチャンスがある!...ということなのです。

まだ、生徒2名のクラスですが、じっくりしっかり先生と関わって、国立小の試験に出る問題を解いていきます。

 

もちろんプリントだけではありませんよ。

工作をやったりゲームをやったり、頭も使えば身体も使う!

とっても楽しいクラスです。

1時間半なんてあっという間!

どちらのクラスも体験ができます。

是非一度遊びにいらしてくださいねsign03

 

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梅雨らしい日が続いていますね。

なんとなく 鬱陶しいですが、子どもたちはママと公園に行けない分

教室で発散していますimpact

 

ミルクキッズの授業では   「 カタツムリのおうち 」で大中小の〇を                                                                                  DSC_0018.JPG

背中に乗せていますsnail

 

DSC_0006.JPGプレベンチャーのクラスでは、「天の川」をキラキラペンで

描きましたcancer

そして、

 

 

 

 

カラフルキッズではテルテル坊主とrain                                                                                                  

DSC_0007.JPG                                                                                         

 

 

 

 

 

                                               紫陽花rain    

こんな風に、雨の時期も楽しんでます。

DSC_0008.JPGそうそう、お弁当の時間に、

 

こんなかわいいテルテル坊主のお顔のような

 

おにぎり発見

 

DSC_0028.JPG

 

 

 

 

flair楽しい梅雨の時期を過ごしています。

 

 

                                                                                                                                                        

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初めて子育てで、わからないことってたくさんあると思いますが、よく聞かれる質問が

「何歳(何か月)になったら、自分でご飯を食べるのでしょうか」とか、「何歳(何か月)から自分でボタンを

とめることができますか」といったたぐいのことです。

 

つまり、自分の子が、今できるはずのことをできていないとちょっと心配で。。。

ですよね。

食事を自分でスプーンなどを使って食べられる。。ハサミをつかう・・・ など生活に関することは

かなり個人差がありますhappy01

 

 

 

 

DSC_0010.JPGですから、何歳何か月で〇〇ができる!というぴったしかんかんな、タイミングはありません。

 

 

 

1歳児でも、自分でしようという意志があれば、チャレンジしできるようになることはたくさんあります。

 

DSC_0009.JPGついつい、赤ちゃんのときの延長でやってしまいたくなる気持ちchick

わかります。

 

 

でも、なんでもやってあげてしまうと、自分でしようという気持ち、

 

チャレンジする気持ちが、少なくなってしまうのではないかな。。?

 

もちろん、小学生になって、自分のズボンをはけない子どもはいません。

 

できる、できないではなく・・「やってみようという気持ち」

 

その気持ちを多く持たせてあげることって、とっても大切だと思うのです

 

DSC_0012.JPG私がカメラをもって、教室に行くと、トイレトレーニングの時間でした。

「先生!撮って、撮って~camera」と

張り切ってみんな自分でパンツやおむつをはいていました。

 

 

 

この日のミルクキッズの活動で、もう一つ、お手伝いの課題をしました。

 

何のお手伝いかというと、「お洗濯物干し」

                      説明をみんな聞いてます。                   

DSC_0020.JPG

 バケツの中で、タオルハンカチをお洗濯

じゃぶじゃぶ、happy01楽しくなっちゃうね。

 

DSC_0025.JPG「干す」「洗濯ばさみを留める」・・・・これは結構できました。

 

でも「しぼる」

                                                         これがずいぶん苦戦! DSC_0027.JPG

DSC_0026.JPGでも、1歳になりたてのMちゃんも、Oちゃんも、

2歳児Rくんも

やってみたい!と気持ちがあるから、頑張ってチャレンジ

 

少しずつ絞るが、様になってきましたshine

 

 

shineぜひぜひ、おうちのお風呂遊び、おもちゃもいいです、文字のシートもいいですが、

「しぼる」

 

やってみてくださいconfident

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今日はプレベンチャーのクラスのご紹介!

 

「ベンチャー」=起業

 

会社をおこす起業です。

 

 

このクラスでは、何を学ぶかというと、「生きていく力」を身につけるためのクラス

 

最近のコマーシャルに「答えのない、問題を問う...」というようなのがありましたが、まさにそれです。

 

まずは思ったことを行動に移せること。

 

最近は、なかなかそんなお子さんは少なくなりました。

 

まず4月のテーマ「自己紹介」です=自己PR

 

大人も苦手な人が多いですね。

 

これは落ちているカードの裏には名字や名前や自分の好きなもの、とか、書いてあります。

自分の写真も貼ってあります。

 

まずはみんなの前で自分の名前をいい、自分のことを話します。

 

そのあとにカードの神経衰弱をしています。名字か名前をめくったら、それに合う好きなものや写真の

 

カードを見つけるのです。

 

DSC_0098.JPG自分のカードがお友達にめくられると思わず、「あ!私のだ!名前はみちるだよ!」と叫んでいます。

 

こうして人前で、名前を覚えてもらったり、自分のことを積極的に話したり、他人のことに興味を持ったりしていきます。

 

まずはそこからプレベンチャーの授業がスタートしています。

授業が終わってお母さん方に説明もします。

 

今大切なこと、子どもたちの将来に必要な力は何でしょうか。

 

DSC_0101.JPG

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サンキッズ 池袋校のプレベンチャー・キッズ

子どもたちはパズルをしています。パズルは大きいので、一人では作ることができません。

みんなで「協力」

力を合わせること。

その中で、相手の意見を聞いたり、自分の主張したり。。。

dsc01530.jpg

大人の協力とはちょっと違う。駆け引きとかあまりないです。

とにかく目標はパズルの完成!


''できてきたできてきたできてきた''

 

  

dsc01600.jpg 

 

dsc01627.jpg完成!見てみてください。この満面の笑顔!時間はすごくかかりましたよ。

でもね、この時間に比例して、喜びは倍増!力を合わせるという経験値アップ!

今の子供たちは、ゲームとか、メールとか、1対1のやり取りが多くって、対面しての協力って

なかなか、ないのじゃありませんか?

これは最近の大人にも多いかも。「個人プレー」

プレベンチャーは「生きる力を育てる!」ことを目指しています。

生きていく上で大切なこと。

コミュニケーション能力

そして、この授業は、さらに、深く続いています。

それは次回。。。

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先週、キッザニアに親戚の子たちを連れていってきました。

キッザニアが最初にできたとき、感動しましたね~私。

サンキッズ 池袋校にで行われてるプレベンチャー・キッズクラスの授業はまさにそれを理想としていたからです。

こんなに大がかりに、やってくれちゃって、正直言って働いてみたい。

 

e3838fe383b3e38390e383bce382ace383bcefbc91.jpg   これはハンバーガーショップの裏方。

 

お姉さんが一つひとつ丁寧に教えてくれる。

 

 

 

そしてキッザニアのすごいところは、お給料がもらえるところなのです。

この一日で経済がわかるとは言いませんが、

少なくとも、このおチビちゃんたちは、パパや、ママが、どうやってお給料を

もらってるのかはわかるはず。

 

efbd84efbd8aefbc91.jpg同じく、右側は、DJの裏方。81.3の裏方の再現です。

いい感じですよね、椅子の置き方とか、書類棚。

 そんな所を、職業柄観察しながら、写真撮ってました。

 

 

 

 

場所変わって、幼児教室サンキッズ池袋校。

先だって、お話ししました、フィッシュショップです。

行ってきました。

 

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 違いますよ、ちゃ~んと、お仕事に対する

質問した上での見学です。

子供たちの質問はとても素直な、素朴な疑問です。

 

 

子どもたち「くじらは売っていますか?」

店員さん「大きな水槽が必要なので売っていません。」(お~なんと真面目な回答!)

子どもたち「金魚さんはどこから来たのですか?」

店員さん「埼玉や、江戸川の市場で仕入れてきました」

子どもたち「沖縄の海の水は持ってきていいのですか?」

店員さん「いいですよ。水族館では海の水をトラックで運んでいることろもありますよ」

あ~本当にこの店員さんは子供たちをとっても丁寧に扱ってくれて、感激です。

いたって真面目なやり取りが展開していきました。

最後には、「どうやってお魚を釣るのですか?」という質問に、

「100種類のお魚がいたら、100通りの釣り方があります。」と

答えてくれました。私も妙~に納得(十人十色!みたいな感じかしらん)

 

店員さん、本当にありがとうございました。

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いつから、からだの全部を使わないで動くようになったのかな。

朝、事務所の駅のそばで、女の子(と言っても18~20歳前後の女性)が靴紐を直していました。

立ったまま、前かがみで。

ちょっとしゃがんで結べばあんなにてこずらなくてもいいんじゃない?

たしかに。。。

しゃがんだり、立ったり、思いきりはしったりとか、ジャンプしたりとか、ころがったりとか・・・

しなくなりましたよね。いつから?

サン・キッズで子供たちを見ていると、本当に体をよく使っています。

もう、全身をつかってぶつかってきます。怒るときは、両足で床を蹴るし、

逃げるときはおもいっきり走ります。

ステップアップの授業で、フープのジャンプをしました。

 

e38395e383bce38397efbc92.jpg講師は見本を見せるのですが、そのあと「ゼ~ゼ~、ハーハー」(汗)

大人になってアクションが小さくなりました。

芝生の上でころがったり、地団駄踏んで怒ったり、喜んでジャンプしながら手をたたいたり...

ちょっとしてみたくなりました。

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今日は暑いですね。

さて、もうすぐ七夕がきます。サンキッズでも

  、七夕に関する活動がありますが、飾りを作るのに「 はさみ」を使います。

 e381afe38195e381bfefbc92.jpgのサムネール画像のサムネール画像

最近、よくお母様に「はさみは何歳から使えますか」と

聞かれることがあります。

サンキッズでは1歳後半~2歳くらいではじめてるのですが、

大体の目安は、握力がある程度ついているといいかなと思います。

 

 

そこでまたおかあさまから「はさみを買いました。

最近プラスチックで危なくないものがあるのですね!」とお話があります。

いえいえ、違います。その切れないはさみはNGだって、

切れないはさみで切ることを想像してみてください。

私も、よく切れない包丁でトマトを切ってつぶれたりすると、ブルーになります。

切れない包丁でりんごをむくと、皮の部分が厚く切れてしまって、

小さなリンゴができちゃうし、うさぎリンゴもつくれません。

切れ味が良くなければ、やる気がうせてしまうということ。やれることが少なくなってしまうこと。

切れないはさみで、「危なさ」は伝えられません。

 

e7acb9e381aee891892.jpgのサムネール画像のサムネール画像  

なんでも、「ほんもの」がいいにきまっています。

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サンキッズ池袋校にて。 プレベンチャーというクラスがあります。

このクラスのもともとの発足は、「起業家(ベンチャー)教育」をするという趣旨で開設されました。

 「ベンチャー」という言葉。 今では、普通に聞いたことのある言葉ですよね、きっと。

当時、このクラスの出来たてのころ。

問い合わせのTELで何度「アドベンチャークラスの体験したいんですが~」

「あ、あ、アドベンチャー~????」っていったい何を教えるクラス???

とまあ、こんな感じで、まだまだ、幼児のお母様方にはなじみのない言葉なのでした。

 で、どうも前置きが長くなりますが、つまりこのクラスでは「ベンチャー(起業)精神」を養うためのクラスでして、 リーダーシップや、創造性、行動力などをいろんな経験や、身近な社会に触れ学んでいくというクラスなのです。

 この件に関しては話すとそれこそ、夜どおし、語れますので、また後日。 で、その一つのプログラムが今日この写真です。

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