失敗から学べるものに価値を サンキッズブログ

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サンキッズのリトルキッズ

 

モンテッソーリを取り入れています。

 

このクラスでは1歳半からのお友達が、モンテッソーリの教具を使って集中力をつけています。

 

モンテッソーリって?

 

マリア・モンテッソーリが、知的・発達障害の治療教育としてはじめられたものですが、

手先指先を使う「教具」を使って、子供たちの自主性を尊重しながら、子供がでじっくり取り組める、整った環境の中自分で、教具を使用しながら発展させて、思考力と集中力をつけるものです。

 

サンキッズでは特にモンテッソーリ教育の中の「感覚教育」という手先を使う教具をを、1歳半からの子供た

ちにも扱いやすいように、手作りをし、授業で使用しています。

 

DSC06762.JPG円柱さし

 

 

円柱を順番に合う大きさのところに収めていくもの

                       

 

 

DSC06764.JPG輪ゴムかけ

 

釘を打ってある台に自分でカラー輪ゴムをかけていきながら

素敵な模様を作ります

 

 

DSC06766.JPG色玉おとし

箱の中にふわふわの球を入れていきます。これは

1歳半からできます。

 

 

何も言わなくても自分でしているうちに、同じ色に入れてみようと発想を広げたり、入れ終わった後、自分で箱のふたを開けることを発見したりします。

 

そのほかにも三つ編み        女の子の意髪の毛を自分でスタイリングしながら三つ編みを覚えていきます。

 

三つ編み.JPGこんな風にいろいろな「お仕事」と呼ばれる作業をしていきます。

 

 

 

 

 

モンテッソーリは講師の養成や教育も行っていて、今年もサンキッズのスタッフが参加してきました。

 

その中で、また新し教具を作ります。

サンキッズのスタッフも、工夫や発想を重ね、小さい子どもたちでも扱えるものを発案していきます。                                               

                                      

                                                                                                                    たのしみながら子供たちは集中力をつけていきます。

                                無理やりやらせることもしません。こんな方法がとてもあっているのでは?というお母さん。ぜひ一度体験してみてくださいね。                                                                        モンテッソーリ講習会.jpg

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こんにちは

サンキッズ 恵比寿校から今日はお届けします。

子供たちの真剣なまなざし。その真剣なオーラは人の心を動かす力を持っています。

モンテッソーリ・・・聞きなれない方もいると思いますが、イタリアの女医が知的障害児の教育に開発した指導法なのですが、

子供たちの集中力や自主性を育てることができるものです。

サンキッズでは写真のように、モンテッソーリの教具を1歳児~使えるように、安全で、なおかつ、小さい手でも十分扱えるように

アレンジし、手作りしています。

dscn04402.jpgサンキッズではこのモンテッソーリをリトル・キッズクラスで取り入れています。

それが本当に「集中!」です。

この姿を見ると、なんというか、好きなものに対する気持ちというものを

素直に表現していることに感動!です。

まず、子どもたちは、好きな教具を選び、机に運んでその教具に取り組みます。

自分で選んだ教具を自分の力で取り扱い方を考え、いろいろなやり方に展開させていくのです。

 

dscn04381.jpg   こんな感じに、静かに時が流れていきます。

バックには小さい音で、クラッシックが流れているのです。

話は広がってしまいますが、「自分で選ぶ」ってすごくいいことだと思います。

 

 

 

好きだから、積極的に取り組める。

好きだから、考えられる。

好きだから、続けられる。。。。

リトルキッズクラスでは、こちらから一方的に与える授業はありません。

一度のぞいてみてください。

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